На 5.10.2024 г. във фоайето пред зала „Варна“ на Община Варна кметът на града Благомир Коцев и председателят на Общинския съвет Христо Димитров връчиха Общинското отличие на млад учител за мотивиран старт в професията за 2024 година по Програма за квалификация и насърчаване на педагогическите специалисти в Община Варна.
Сред номинираните с най-висок брой точки бе отличен Божидар Тодоров, учител по история и цивилизации, география и икономика и гражданско образование в Професионална гимназия по текстил и моден дизайн – Варна.
- Божидар Тодоров е носител на Наградата „Проф. д.и.н. Рашо Рашев“ през 2019 г.
- През 2021 г. печели I-во място в конкурса за стихотворения за морето – I Фестивал на изкуствата „С ритъма на морето“ в к. к. Албена – гр. Варна.
- Автор е на книгата „Столичните центрове в средновековна България“, Университетско издателство „Еп. Константин Преславски“, Шумен, 2021 г. Член на Сдружение Литературно общество – Варна, на Асоциация на европейски писатели и писатели на други континенти.
- „Стихотворения за малки и големи“, изд. „График“, Варна, 2021 г. е първата му поетична книга.
- През 2022 г. участва в 8-то издание на Международния фестивал на Поезията „Духовност без граници“, Пловдив, на който две от стихотворенията му – „Преклонение“ и „Надежда за душата“ са отличени и обогатяват духовния фонд на човешката цивилизация в алманаха „Небето на поезията“ (изд. FAST PRINT BOOKS, Пловдив, 2022), в който участват 75 поети от 17 държави.
- На 17 юли 2022 г. получава Сертификат за отлично творческо представяне в Националния фестивал на изкуствата Тракия – земята на Орфей, гр. Варна.
Божидар Тодоров активно участва в живота на ПГ по текстил и моден дизайн Варна! Подготвя ученици за заемане на призови места в конкурси. Участва в НП “Иновации в действие”. Възпитава любов към историята и човешките ценности.
В ежедневната си работа Божидар Тодоров развива умението на учениците да дават обратна връзка и им показва, че тяхното мнение е важно. Чрез методите на преподаване предоставя по-добро разбиране за това, кои са ключовите практики, умения и знание в класната стая и извън нея, които оказват най-голямо влияние върху резултатите на учениците. Божидар Тодоров владее силата да показва загриженост към емоционалното състояние на учениците и нивото им на владеене на учебния материал. Умее да създава подкрепяща и лична връзка с учениците, изгражда емоционално стабилна среда в класната стая и последователно откликва на техните социални, емоционални и образователни нужди. Божидар Тодоров активно изгражда позитивни взаимоотношения с всички ученици.
Божидар Тодоров владее силата да запалва и поддържа интерес към ученето у учениците. Той стимулира и ангажира учениците, като развива тяхното любопитство и любознателност, като изготвя уроци, които са интересни, подходящи и увлекателни. Божидар Тодоров планира уроци, които отговарят на интересите, средата и въпросите на учениците. Разяснява връзката или важността на ключови факти, идеи, концепции и умения. Посочва начините, по които уроците могат да допринесат към живота на учениците. Използва различни методи, чрез които насърчава общуването между учениците при обсъждане на идеи или работа с учебни материали. Задава отворени въпроси и окуражава учениците да задават допълнителни въпроси. Използва подходяща технология, чрез която да въвлече учениците в учебния процес.
